MA Al-asror: Juni 2014

Sekilas Info

Sed luctus semper odio aliquam rhoncus
Jan 01, 2014No Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...
Vestibulum ut est augue, in varius purus.
Jan 01, 20141 Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...
Ut fringilla placerat libero, sed viverra nunc
Jan 01, 2014No Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...
Praesent vitae quam vitae arcu posuer
Jan 01, 2014No Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...
Etiam pharetra quam et massa luctus
Jan 01, 2014No Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...
Sed luctus semper odio aliquam rhoncus
Jan 01, 2014No Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...
Vestibulum ut est augue, in varius purus.
Jan 01, 20141 Comment
Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed nec laoreet orci, eget ullamcorper quam. Phasellus lorem neque, scelerisque et...

Rabu, 18 Juni 2014

Peta Lokasi Sekolah

View Larger Map

Peta Situs

Peta Situs Utama
Profil

Guru

Siswa

Alumni

Fitur

Peta Situs Komunitas Sekolah (Member)

Galeri Video

Pilih Kategori :

Video Terbaru

10-05-2013
Cak Nun

10-05-2013
GUSDUR

10-05-2013
FATIN SHIDQIA LUBIS

Galeri Photo

Daftar Blog

Awal Sebelum | 1 | 2 | Lanjut Akhir

No	Nama	Kelas	Homepage/Blog	Hit
1	Andri Masruri	X B		12
2	Hellendeira Acintyayasa	X B		12
3	Iksan Wisnu Saputro	X B		11
4	Ahmad Samsudin	X A		11
5	Zahra Dinda Nirmala	X C		10
6	Nila Rosya	XI IPS 2		10
7	Didit Adiatia	XI IPS 1		10
8	Ahmad Faqihuddin Siroj	X A		10
9	Dianati Sajidah	XI IPS 2		9
10	Khoirun Nisak	X B		9
11	Muhammad Arbai	X B		9
12	Rahayu Alfianing Zumronah	X B		9
13	A. Alif Marzuki	XI IPA 1		9
14	M. Anwar Asif	XI IPA 1		9
15	M. Lutfi Hidayatullah	XI IPA 1		9
16	Nurul Muzdalifatul Kholifah	XI IPA 1		9
17	Ahmad Faisal Muzakki	X A		8
18	Agus Maulana	X B		8
19	Leni Epi Rojatun	X B		8
20	Mukhamad Masrur	X B		8
21	Rifqi Zulfatunnisa	X B		8
22	Rizal Nur Setiawan	X B		8
23	Ulya Nurul Azizah	X B		8
24	M. Hamam Mustafa	XI IPA 1		8
25	M. Azharul Adib	XI IPS 1		8
26	Fanisatul Amanah	X A		8
27	Farhatul Aula	X A		8
28	Ahmad Nadhirul Amien	X B		7
29	Sri Purwanti Khoirul Umah	X B		7
30	Tri Ambarwati	X B		7
31	Dewi Atika Sari	XI IPA 1		7
32	Faisal Hakim	XI IPA 1		7
33	Ita Nur Layyinatush Shifa	XI IPA 1		7
34	Nadhirul Adip	XI IPA 1	galerichas13.blogspot.com	7
35	Yusuf Afandi	XI IPS 1		7
36	Reza Zunita Sari	X C		7
37	Faduniyatun	X B		6
38	Towik Masyudi	X B		6
39	Muhamad Abdul Malik	XI IPS 1		6
40	Luluk Choirunisa	X A	twitter.com/_Choirunnisaa	5

Berita

Info Sekolah

Agenda

Pilih Bulan Tahun

No	Tanggal	Acara	Kegiatan

Direktori Alumni

Data Alumni ini yang telah menjadi member dan bergabung di sistem komunitas sekolah

Pilih Angkatan/Lulus :

Nama	Angkatan	Email
rini maziyata raudhoh		rini.maziyataraudhoh@yahoo.com

Semester

Direktori Siswa

Jurusan/Program Kelas

Cari Siswa

No	NIP	Nama	Pelajaran	Jabatan
1	195605101982032000	M. Busrol Karim, S.Pd,S.Kom	TIK, Bahasa Arab	-
2	195605101982041984	Eko Setyo Suharnanto, S.Pd	-	-
3	1961090808011990016	Drs. Syaroni, S.Pd	Sejarah	Kepala Madrasah
4	1956050311071990099	Mukhaeromin, BA	Fiqih	Waka Humas
5	1959122005011990000	Drs. Bambang NH	Kimia	Wali Kelas XII IPA 2
6	1965101012071994099	Drs. Slamet Hidayat, M.Pd.I	SKI	-
7	1962090112071993057	Drs. Saniman	Matematika	Wali Kelas XII IPS 2
8	1967091405011992031	Dra.Umi Nasiroh,S.Pd	Ekonomi, SBK	Wali Kelas XI IPS 1
9	1971040804011998200	Bayu Sulistyawati, S.Pd	Matematika, Kimia	Wali Kelas XII IPA 1
10	1974123010072001099	Masud Fauzi, S.Pd	PKN, Bahasa Inggris	Waka Sarpras
11	1975030925012000275	Almaunatul Khafidhoh, S.Pd.I	Al Quran Hadits, Bahasa Arab	Wali Kelas XI IPS 2
12	1974120315012001423	Sumaryanto, S.Pd	Penjaskes, SBK	Waka Kesiswaan
13	1975061215012001323	Siti Aminah, S.Pd	Bahasa Inggris	Wali Kelas XII IPS 1
14	1969060410071997178	Mustaghfirin, S.Ag	Aqidah Akhlaq	Wali Kelas XI IPA 1
15	19791110208012000	Istighfaroh, S.Pd, M.Pd	Ekonomi, BTQ	-
16	1986040314072008023	Saidatul Wafiyah, S.Pd	Bahasa Indonesia	Wali Kelas X C
17	1984040414072007023	Jamiatun, S.Psi.	BK	BP
18	1980010424112005497	Achmad Zaeni, S.Pd	Biologi, Bahasa Arab	Wali Kelas XI IPA 2
19	1982031514072009022	Masruroh, S.Pd	Bahasa Indonesia	Bendahara/Wali Kelas X B
20	1988072314072008023	Ari Yulianti, S.Pd	Bahasa Jawa, Sejarah	Wali Kelas X A
21	1988072216072011484	M. Nur Farid, S.Pd	Sosiologi	-
22	-	Al Mamnuhin Kholid	-	-

Semenjak diluncurkannya konsep Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah dalam sistem manajemen sekolah, Komite Sekolah sebagai organisasi mitra sekolah memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya turut serta mengembangkan pendidikan di sekolah. Kehadirannya tidak hanya sekedar sebagai stempel sekolah semata, khususnya dalam upaya memungut biaya dari orang tua siswa, namun lebih jauh Komite Sekolah harus dapat menjadi sebuah organisasi yang benar-benar dapat mewadahi dan menyalurkan aspirasi serta prakarsa dari masyarakat dalam melahirkan kebijakan operasional dan program pendidikan di sekolah serta dapat menciptakan suasana dan kondisi transparan, akuntabel, dan demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu di sekolah.

Agar Komite Sekolah dapat berdaya, maka dalam pembentukan pengurus pun harus dapat memenuhi beberapa prinsip/kaidah dan mekanisme yang benar, serta dapat dikelola secara benar pula.

Sarana dan Prasarana

1. Gedung dan ruang representatif

2. Sarana Prasarana yang memadai untuk melaksanakan KBM

Kepala Sekolah

Era globalisasi dengan segala implikasinya menjadi salah satu pemicu cepatnya perubahan yang terjadi pada berbagai aspek kehidupan masyarakat, dan bila tidak ada upaya sungguh-sungguh untuk mengantisipasinya maka hal tersebut akan menjadi maslah yang sangat serius. Dalam hal ini dunia pendidikan mempunyai tanggung jawab yang besar, terutama dalam menyiapkan sumber daya manusia yang tangguh sehingga mampu hidup selaras didalam perubahan itu sendiri. Pendidikan merupakan investasi jangka panjang yang hasilnya tidak dapat dilihat dan dirasakan secara instan, sehingga sekolah sebagai ujung tombak dilapangan harus memiliki arah pengembangan jangka panjang dengan tahapan pencapaiannya yang jelas dan tetap mengakomodir tuntutan permasalahan faktual kekinian yang ada di masyarakat.

Visi dan Misi

Visi

Tinggi Prestasi, Khusyu' Beribadah, Disiplin Dan Terampil, Serta Berperilaku Akhlaqul Karimah

Misi

Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga peserta didik dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensinya.
Melaksanakan pembelajaran ekstrakurikuler secara efektif sesuai dengan bakat dan minat sehingga setiap peserta didik unggul dalam berbagai lomba olahraga, keagamaan dan seni.
Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran Islam ala ahlussunnah wal jama'ah sehingga peserta didik menjadi khusyu' beribadah, jujur, disiplin, sportif, tanggung jawab, percaya diri, hormat pada orang tua, dan guru serta menyayangi sesama.
Mendorong dan membantu setiap peserta didik dengan memberikan bekal kecakapan hidup agar peserta didik dapat mengenali, menggali dan mengembangkan potensi dirinya secara maksimal.

Sejarah singkat MA Al-asror

Dalam masyarakat yang sedang berubah dalam menguatnya pengaruh global, harapan yang lebih besar agar pendidikan lebih maju mentransfer pengetahuan yang dapat menjadi self guidance dan mencerdaskan kehidupan bangsa, mempunyai kemampuan merubah tantangan jadi peluang membangun peradaban bangsa dan dunia, unggul, mempunyai daya saing serta tidak terperangkap dalam pengaruh negatif perubahan global itu. Guna menjawab hal tersebut Lembaga Pendidikan Al Asror berpijak pada tiga variable penting, pertama "pendidikan Islam", kedua lingstra (lingkungan strategis) pendidikan itu "era global", ketiga "peluang dan tantang" pendidikan Islam di era ini. Ketiga variable ini menaruh isu menarik dikaji dalam merumuskan pemikiran bagaimana memajukan pendidikan Islam pada tanggal 18 September 1990 KH. Zubaedi mendirikan MA (Madrasah Aliyah) Al Asror yang kemudian baru dilegalkan melalui Akte Notaris No. 03 Tahun 2002. Lahirnya Madrasah Aliyah Al Asror guna menjawab isu penting dalam "pendidikan Islam" di era global sekarang muncul sejalan dengan isu masyarakat yang sedang dan terus berubah. Di antaranya timbul tuntunan masyarakat di era modern dan zaman teknologi canggih ini terhadap penguatan sistim pendidikan. Semua sistim pendidikan dituntut harus lebih maju dan dapat mengakomadasikan kebutuhan masyarakat modern, tidak saja tuntutan terhadap peningkatan kualitas kurikulum tetapi juga tuntutan dalam kemajuan memfasilitasi pendidik, peserta didik, manajemen, sarana dan prasarana pendidikan dsb. Penyertaan teknologi cangkit sudah menjadi kemestian, agar dapat mengikuti perkembangan. Sementara lingkungan pendidikan (keluarga, masyarakat dan sekolah) sering kalah cepat berubah dibanding perubahan global yang demikian cepat dan menantang. Kalau tantangan itu tidak bisa dirubah menjadi peluang justru berbalik menjadi hambatan karena terjebak dengan konflik-konflik dan pengaruh-pengaruh negative global dan teknologi canggih mengambil bentuk dalam kehidupan termasuk di lingkungan sekolah. Pola pendidikan di Madrasah Aliyah Al Asror dari perspektif esensi pengajaran mempunyai keunggulan, karena di dalamnya terdapat pengajaran umum plus agama. Pendekatan keagamaan memberikan posisi strategis bagi pendidikan di Lembaga Pendidikan Al Asror mendidik generasi muda masyarakat Islam dalam menumbuhkembangkan potensi-potensi bawaan, baik bawaan jasmani maupun rohani sejalan dengan norma yang tumbuh, kembang dan dipakai dalam masyarakat dan kebudayaannya. Baik pendidikan Islam itu berakar dari pemaknaan tarbiyah, ta'lim, tahdzib, maupun ta'dib dll., tetap saja mempunyai substansi pemberiaan ilmu pengetahuan dan pengembangan keseluruhan potensi diri manusia, baik potensi bawaan sesuai dengan fitrahnya maupun potensi yang wujud dan berubah karena berbagai faktor pengaruh lingkungan, sekaligus pembentukan kepribadian, prilaku (budaya) dan sikap mental.